第一千六百八十六章 众里寻他见于船(第二更)
孩子们吃饭安静,不打闹、不说话。
女孩子凑在一起吃,一个个显得很文静。
她们所学课程与男孩子一样,对学习进度的要求,更侧重算学。
将来她们嫁人,能够帮助夫君管好家里的事情。
有学问的女子和没学问的待遇不同,大唐不认为女子应该无才。
娶个有学问的媳妇儿或儿媳妇儿,家中有事情可以商量。
等生了孩子,孩子接受教育更早。
即便孩子上学堂,下学后说有知识点不会,母亲也能教,说哪里是什么样子。
而不是夫妻全不会,当父亲的打,边打边说:你上学学什么了?
女孩子们懂事,珍惜上学的机会,努力学习拿‘奖学金’,就不用因为家里少她一个劳动力叫她停下学业干活。
在学堂中午吃好一点、吃饱一点,晚上回家不吃肉,少吃饭,明天早上到学堂还有早餐。
男孩子各有心思,经济条件不好的家庭孩子,生活的压力提早落到他们身上。
李易吃饭时观察一番,露出笑容。
这些孩子是大唐的未来,在大唐内部互相竞争,在大唐外面碾压他国。
一个社会教育体制带来的福利,别的国家想追赶,累死你们。
“明年开始,增加应用学科教学内容,书我已经编好,需要等待时机。”
李易与教喻言说,教喻不错,他打算给教喻提上去。
“哪……嗯!”教喻想要问,又忍住。
“等火车通车运营和大唐新种子更多,有的种子需要好几年才能覆盖大唐。
有的种子时间短,比如地瓜,扦插技术解决。
先给各地的大户们,叫他们推广,他们先种,再按照一个计算好的价格与百姓换。”
李易先说种子,地方官府推广费劲,有的甚至直接给关系好的大户。
既然如此,直接给大户,大户先种,亩产收入多,其他种地的人见到,愿意跟着种。
教喻激动一下,李易跟自己说,转而他发愁:“地方大户如不听,还须衙门盯好,衙门与大户之间……唉!”
“分批,先种地瓜,告诉大户,不推广后面其他的好种子不给,好种子能拿多少,看推广的效果。”
李易早有安排,以利诱之。
教喻恍然:“倒是好法子,火车又待哪般?”
“运输便利更赚钱,别人一些情况不了解,以为火车赚到的钱归朝廷,朝廷钱越多,宵小之徒越不敢闹事。”
李易从另一个方面阐述对世家大族的压制,朝廷有钱可养兵。
说其他的问题皆是假的,兵多大唐才稳定,谁不服就打谁,打到服为止。
教喻突然用崇拜的目光看李易,他比李易大两轮还多。
“李东主,大唐有你甚幸,吾等自当奋进。”教喻说着突然情绪低落,自己老了。
“磐坚兄可不能享清闲,要有担子给你挑,将来重任在肩,切记不可忘初心。”
李易放缓语速,强调字眼。
“挑担子?干什么活儿?我除了……啊?李东主你是说……”
教喻瞬间领悟,惊喜地瞪大眼睛。
“恭喜韩教喻!”“贺喜韩教喻!”“教喻记得请客饮酒。”
长孙昕、王维、孟浩然三人同时道贺。
“嘿嘿嘿,嘿嘿嘿嘿!”教喻低笑起来,要升官喽!
笑着他又露出忿忿的神色,四个宰辅过来,咋没人说给自己升个官儿?
哼!活该你们找不到好的弟子,德不配位,品行恶劣!
……
“嘿嘿嘿……”准备上游艇的毕构也笑出了特殊的声音。
“小易那句话怎么说来着?对,踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。孩子被蛇咬了,好,不,不是被咬了好,诸位懂老夫意思?”
毕构的人终于打听到了,李抚宽挨蛇给咬了,李易飞着救人,如今正在巡洋舰上养伤。
宋璟跟着开心:“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处!”
“关键是李易没在,李易跑去看地了,哈哈!”苏颋认为少了最大的竞争对手。
张九龄沉默,眼睛看周围的百姓。
百姓们拿着家里的东西过来要送上船,一把小葱、十几个鸡蛋、两条鱼、一小竹筒蜂蜜……
知道李东主不缺东西,百姓又担心船装不下,只拿很少的礼物到此。
岸边李家庄子的人在写账,谁拿了什么记好。
见到宰辅的车队,百姓纷纷躲到一旁,面色平静,微微鞠躬。
张九龄有那么一刹那非常不舒服,他看出来百姓的行为属于对宰辅官位的礼节。
刚才醉仙居的队伍过去,百姓们站在旁边,笑容满面,挥手打招呼。
更有百姓一听李易在那边,赶紧跟旁边的人过去。
说明百姓敬宰辅之位,却认李易之德。
两种不一样好不好?谁在宰辅的位置百姓俱以此,李易在哪个位置,百姓亦如是。
宰辅有转移,李易无动摇。
张九龄想家了,自己在家乡享受到的是同样的待遇。
“上船!哎呀!吃饭不急,先看看孩子,孩子受伤了,我等应感同身受。”
毕构搓着手踏上跳板,其他人跟随,就四个人,别的人不准上。
好在有饭菜送过来,在外面吃,那不是有棚子嘛!
一番通报,毕构他们终于见到了李抚宽和李旦、小丫头、小家伙、逊儿、谦儿、孟仪甫。
“不急着吃饭,你都吃东西了,吃西瓜,听我的没错。”小丫头喂李抚宽吃西瓜块儿。
李抚宽被毒蛇咬,需要加快身体新陈代谢的速度,同时消水肿,吃西瓜正合适。
李抚宽感受到浓浓的温情,看自己这个师姐。
据说这个师姐本来活不久的,师父帮忙,师姐与自己一样,过目不忘、过耳成诵。
“臣毕构拜见太上皇、皇子。”“臣……”
四个人被允许进来,先施礼。
“诸卿为国为民操劳,多有辛苦,今日是体察蓝田县民生?”
李旦心中如明镜一般,嘴上却装着问。
“回太上皇问,臣等主要是因蓝田县李大夫合作于沙砾之地种植之事,另听闻县中出一神通,当为大唐祥瑞。”
毕构眼睛看着‘自己的徒弟’,尽量表现得完美一些。
“毕爷爷,你是说我吗?可是我为人比较低调,而且十分蠢笨,哪里来得神童之名?”
小丫头眨着大眼睛,一副我真的不知道你们为什么而来的纯真表情问。
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女孩子凑在一起吃,一个个显得很文静。
她们所学课程与男孩子一样,对学习进度的要求,更侧重算学。
将来她们嫁人,能够帮助夫君管好家里的事情。
有学问的女子和没学问的待遇不同,大唐不认为女子应该无才。
娶个有学问的媳妇儿或儿媳妇儿,家中有事情可以商量。
等生了孩子,孩子接受教育更早。
即便孩子上学堂,下学后说有知识点不会,母亲也能教,说哪里是什么样子。
而不是夫妻全不会,当父亲的打,边打边说:你上学学什么了?
女孩子们懂事,珍惜上学的机会,努力学习拿‘奖学金’,就不用因为家里少她一个劳动力叫她停下学业干活。
在学堂中午吃好一点、吃饱一点,晚上回家不吃肉,少吃饭,明天早上到学堂还有早餐。
男孩子各有心思,经济条件不好的家庭孩子,生活的压力提早落到他们身上。
李易吃饭时观察一番,露出笑容。
这些孩子是大唐的未来,在大唐内部互相竞争,在大唐外面碾压他国。
一个社会教育体制带来的福利,别的国家想追赶,累死你们。
“明年开始,增加应用学科教学内容,书我已经编好,需要等待时机。”
李易与教喻言说,教喻不错,他打算给教喻提上去。
“哪……嗯!”教喻想要问,又忍住。
“等火车通车运营和大唐新种子更多,有的种子需要好几年才能覆盖大唐。
有的种子时间短,比如地瓜,扦插技术解决。
先给各地的大户们,叫他们推广,他们先种,再按照一个计算好的价格与百姓换。”
李易先说种子,地方官府推广费劲,有的甚至直接给关系好的大户。
既然如此,直接给大户,大户先种,亩产收入多,其他种地的人见到,愿意跟着种。
教喻激动一下,李易跟自己说,转而他发愁:“地方大户如不听,还须衙门盯好,衙门与大户之间……唉!”
“分批,先种地瓜,告诉大户,不推广后面其他的好种子不给,好种子能拿多少,看推广的效果。”
李易早有安排,以利诱之。
教喻恍然:“倒是好法子,火车又待哪般?”
“运输便利更赚钱,别人一些情况不了解,以为火车赚到的钱归朝廷,朝廷钱越多,宵小之徒越不敢闹事。”
李易从另一个方面阐述对世家大族的压制,朝廷有钱可养兵。
说其他的问题皆是假的,兵多大唐才稳定,谁不服就打谁,打到服为止。
教喻突然用崇拜的目光看李易,他比李易大两轮还多。
“李东主,大唐有你甚幸,吾等自当奋进。”教喻说着突然情绪低落,自己老了。
“磐坚兄可不能享清闲,要有担子给你挑,将来重任在肩,切记不可忘初心。”
李易放缓语速,强调字眼。
“挑担子?干什么活儿?我除了……啊?李东主你是说……”
教喻瞬间领悟,惊喜地瞪大眼睛。
“恭喜韩教喻!”“贺喜韩教喻!”“教喻记得请客饮酒。”
长孙昕、王维、孟浩然三人同时道贺。
“嘿嘿嘿,嘿嘿嘿嘿!”教喻低笑起来,要升官喽!
笑着他又露出忿忿的神色,四个宰辅过来,咋没人说给自己升个官儿?
哼!活该你们找不到好的弟子,德不配位,品行恶劣!
……
“嘿嘿嘿……”准备上游艇的毕构也笑出了特殊的声音。
“小易那句话怎么说来着?对,踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。孩子被蛇咬了,好,不,不是被咬了好,诸位懂老夫意思?”
毕构的人终于打听到了,李抚宽挨蛇给咬了,李易飞着救人,如今正在巡洋舰上养伤。
宋璟跟着开心:“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处!”
“关键是李易没在,李易跑去看地了,哈哈!”苏颋认为少了最大的竞争对手。
张九龄沉默,眼睛看周围的百姓。
百姓们拿着家里的东西过来要送上船,一把小葱、十几个鸡蛋、两条鱼、一小竹筒蜂蜜……
知道李东主不缺东西,百姓又担心船装不下,只拿很少的礼物到此。
岸边李家庄子的人在写账,谁拿了什么记好。
见到宰辅的车队,百姓纷纷躲到一旁,面色平静,微微鞠躬。
张九龄有那么一刹那非常不舒服,他看出来百姓的行为属于对宰辅官位的礼节。
刚才醉仙居的队伍过去,百姓们站在旁边,笑容满面,挥手打招呼。
更有百姓一听李易在那边,赶紧跟旁边的人过去。
说明百姓敬宰辅之位,却认李易之德。
两种不一样好不好?谁在宰辅的位置百姓俱以此,李易在哪个位置,百姓亦如是。
宰辅有转移,李易无动摇。
张九龄想家了,自己在家乡享受到的是同样的待遇。
“上船!哎呀!吃饭不急,先看看孩子,孩子受伤了,我等应感同身受。”
毕构搓着手踏上跳板,其他人跟随,就四个人,别的人不准上。
好在有饭菜送过来,在外面吃,那不是有棚子嘛!
一番通报,毕构他们终于见到了李抚宽和李旦、小丫头、小家伙、逊儿、谦儿、孟仪甫。
“不急着吃饭,你都吃东西了,吃西瓜,听我的没错。”小丫头喂李抚宽吃西瓜块儿。
李抚宽被毒蛇咬,需要加快身体新陈代谢的速度,同时消水肿,吃西瓜正合适。
李抚宽感受到浓浓的温情,看自己这个师姐。
据说这个师姐本来活不久的,师父帮忙,师姐与自己一样,过目不忘、过耳成诵。
“臣毕构拜见太上皇、皇子。”“臣……”
四个人被允许进来,先施礼。
“诸卿为国为民操劳,多有辛苦,今日是体察蓝田县民生?”
李旦心中如明镜一般,嘴上却装着问。
“回太上皇问,臣等主要是因蓝田县李大夫合作于沙砾之地种植之事,另听闻县中出一神通,当为大唐祥瑞。”
毕构眼睛看着‘自己的徒弟’,尽量表现得完美一些。
“毕爷爷,你是说我吗?可是我为人比较低调,而且十分蠢笨,哪里来得神童之名?”
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